Инновационная деятельность

Бережливое управление

Бережливое производство – это инновационная схема управления процессами в различных областях деятельности человека, целью которых является более эффективное их функционирование, оптимизация деятельности всех сотрудников учреждения.

«Бережливые технологии в ДОУ» – технологии, направленные на повышение и улучшения качества организациях, сокращение различных видов потерь во всех сферах деятельности ДОУ, развитие критического мышления сотрудников.

Основными ценностями бережливых технологий являются:

признание человеческого ресурса как главного источника создания ценности;
своевременное выявление изменений требований общества с целью улучшения качества процессов и услуг;
снижение потерь.

Внедрение технологий бережливого производства в ДОУ способствует: воспитанию у детей, родителей (законных представителей) и педагогов бережливого мышления, которое так необходимо в настоящее время.

Нормативное правовое обеспечение внедрения принципов бережливого управления

Полезные ссылки

Приказ Министерства образования и науки Забайкальского края от 19 августа 2024 года № 648 «Об утверждении план-графика мероприятий по внедрению проекта «Бережливое управление» в сферу образования Забайкальского края» https://irozk.ru/meventss/session/innovatsionnyj-diskurs-razvitiya-nauki-i-obrazovaniya-v-zabajkalskom-krae/o-rabote-prezentatsionnoj-ploshchadki-berezhlivoe-upravlenie-praktiki-i-perspektivy-realizatsii-proekta

Министерство образования и науки Забайкальского края получило высокую оценку проектов бережливого управления https://minobr.75.ru/novosti/399675

Методические ресурсы

Семьеведение

Видео отчет

Отчет по итогам апробации курса "Семьеведение"

Поколение Победы: семейные уроки истории

Проект направлен на организацию работы по патриотическому воспитанию старших дошкольников на материале Великой Отечественной войны с целью сохранения семейных ценностей, исторической памяти, укрепления семейных уз через совместную с семьями воспитанников исследовательскую деятельность.

Проект включает несколько направлений работы.

1.Подбор, адаптация и внедрение пакета образовательных материалов по изучению событий Великой Отечественной войны, реализуемый с использованием современных технических средств и информационных технологий, с учетом возрастных особенностей участников.

2. Организация поисково– исследовательской работы совместно с семьями воспитанников с целью сохранения исторической памяти.

3. Осмысление истории и укрепление семейных связей через включение детей и членов их семей в творческие мероприятия и акции.

4. Проведение серии публичных мероприятий для демонстрации результатов проекта.

Реализация проекта поможет создать команду из педагогов, семей воспитанников и представителей общественности для решения задач воспитания подрастающего поколения на основе духовно – нравственных и семейных ценностей.

Интерактивный центр "Мост времени"

Отчет. Календарный план реализации проекта

Видео рублика"Читаем книги о войне"

Рублика "Смотрим вместе мультфильмы о войне"

Литературное чтение "Мы помним, мы гордимся"

Музыкально-поэтический вечер "Дорогами войны"

Литературный клуб "Мы- правнуки Победы"

Музыкальная гостиная «Нас песня к Победе вела»

Семейный клуб "В моей семье есть герой"

Семейный клуб "Родина и её герои"

Мероприятие "Семейные фотографии"

Мобильная экспозиция Музей Памяти

Торжественное мероприятие "Поколение Победы: семейные уроки истории"

Акция "Окна Победы"

Утренник "День Победы"

Утренник "Победный май"

Утренник "Помним. гордимся, чтим"

Экскурсия к мемориалу Победы

Электронная книга памяти "Истории мужества" 1,2,3.4 выпуск

"Бессмертный полк"

Виртуальный музей "О героях былых времен" 1 ЗАЛ , 2 ЗАЛ

Мы вместе развиваем, обучаем, воспитываем

Родителям о воспитании

От качества взаимодействия взрослых напрямую зависит эффективность воспитания ребенка. Как сделать общение детского сада с родителями интересным и плодотворным? Почему важно выстраивать долгосрочные партнёрские отношения? На эти и другие вопросы вы можете найти ответы здесь. Сотрудничество педагогов и родителей, наполненное положительными эмоциями, – залог гармоничного и правильного воспитания наших детей.

РОДИТЕЛЯМ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ОТ 3-Х ДО 5-ТИ ЛЕТ